Nationalt Videncenter for Læsnings podcast
A podcast by Nationalt Videncenter for Læsning
65 Episodio
-
”Men jeg vil ikke være tyv” Billedbøger som udgangspunkt for arbejde med kritisk tænkning på 2. klassetrin
Pubblicato: 06/10/2023 -
Hvad er kritisk literacy?
Pubblicato: 06/10/2023 -
En podcastserie om DLD - afsnit 2: identifikation
Pubblicato: 25/05/2023 -
Hvordan staver man til kongerige? Med læse- og skriveteknologi...
Pubblicato: 24/05/2023 -
Hvordan får vi eleverne på banen? To samtaler om dialog i klasserummet
Pubblicato: 11/05/2023 -
En podcastserie om DLD - afsnit 1: identifikation
Pubblicato: 30/03/2023 -
En podcastserie om DLD – prolog
Pubblicato: 30/03/2023 -
Stedsopmærksom litteraturlæsning
Pubblicato: 10/02/2023 -
Tænkende klasserum
Pubblicato: 21/11/2022 -
Hvad er DLD i skolen?
Pubblicato: 19/09/2022 -
Elever med læsevanskeligheder
Pubblicato: 16/09/2022 -
Faglig læsning for alle
Pubblicato: 08/03/2022 -
Sprogfitness — sproget skal motioneres
Pubblicato: 06/09/2021 -
Skriv som en spiljournalist
Pubblicato: 08/04/2021 -
Med ordblinde elever i klassen – differentiering med læse- skriveteknologi
Pubblicato: 26/03/2021 -
Lyst til Læsebånd - Episode 3
Pubblicato: 19/10/2020 -
Lyst til Læsebånd - Episode 2
Pubblicato: 19/10/2020 -
Lyst til Læsebånd - Episode 1
Pubblicato: 19/10/2020 -
Med højt begavede elever i klassen
Pubblicato: 28/05/2020 -
Når lærere og elever er sammen om grammatik
Pubblicato: 04/03/2020
Nationalt Videncenter for Læsning samler, skaber og spreder viden om literacy. Literacy er menneskets kompetence til at afkode, forstå og anvende tegn som fx bogstaver, tal, diagrammer, grafer, tegning og billeder. En forudsætning for literacy er talesprog og pragmatisk forståelse.