Das Besondere am Jazz Recording – #132

Studiosofa - Der Sound&Recording-Podcast - A podcast by Marc Bohn & Klaus Baetz - Giovedì

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In dieser Episode sind die beiden Produzenten und Engineers Markus Conrads und Johannes Still aus dem Rübezahl Studio zu Gast, mit denen wir über das Aufnahmen von Jazz sprechen. Die beiden studierten Jazz Musiker erklären uns, was das Genre auszeichnet, mit welchen Besetzungen sie im Studio arbeiten, und dokumentieren dabei ihre Herangehensweise. Im Fokus steht der Aufnahmeprozess mit seiner Mikrofonauswahl und der Positionierung der Musiker im Raum. Wir sprechen auch über ihre Recording-Philosophie und diskutieren, ob Editing hier erlaubt ist. Viel Spaß beim Hören! ➡️ (00:00:00) - Markus Conrads & Johannes Still ➡️ (00:16:40) - Das macht Jazz aus ➡️ (00:22:17) - Unterschiedliche Besetzungen ➡️ (00:23:51) - Herausforderung bei Jazz Recordings ➡️ (00:28:06) - Der Aufnahme-Prozess ➡️ (00:31:44) - Positionierung der Musiker im Raum Mikrofonpositionierung & Auswahl ➡️ (00:37:20) - Drums ➡️ (00:45:43) - Flügel ➡️ (00:48:30) - Kontrabass ➡️ (00:53:46) - Akustik-Gitarre ➡️ (00:56:17) - Bläser ➡️ (01:04:46) - Raummikros ➡️ (01:12:09) - Mixing ➡️ (01:17:16) - Editing ➡️ (01:20:54) - Typfragen ➡️ (01:24:37) - Referenztrack-Empfehlungen 😮 (01:31:57) - Aufreger der Woche 👩‍💻 (01:38:05) - Workflow der Woche 🛋️ (01:40:07) - Offline Modus ⚙️ (01:44:10) - Gear Corner – UAD Polymax, Hitsville Reverb Chambers & C-Suite C-Axe Guitar Noise Suppressor – Eventinde H90 – iZotope Audiolens Shownotes: ➡️ Rübezahl Studio: https://www.ruebezahlstudio.com ➡️ Bläser Klangvergleich: https://www.soundandrecording.de/tutorials/brass-recording/ ➡️ Aktuelles Heft: www.soundandrecording.de/shop ➡️ Tonstudio-Guide: www.bitly.com/tonstudioguide ➡️ WhatsApp: https://bit.ly/3jFkmyh ➡️ LinkedIn: https://bit.ly/2RrBHzY ➡️ Facebook: https://bit.ly/3fGHgR2 ➡️ Instagram: https://www.instagram.com/sound.and.recording/ ➡️ Spotify: http://bit.ly/referenztracks ➡️ Apple Podcasts: https://apple.co/31Jp5VV ➡️ YouTube: https://bit.ly/2QUlL5K

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