Università e ideologia: la lezione americana che anche l’Italia dovrebbe ascoltare

Mentre l’amministrazione americana sfida l’autoreferenzialità delle università d’élite come Harvard e Columbia, imponendo condizioni chiare a chi riceve miliardi in fondi pubblici, in Italia si continua a ignorare un problema simile: l’ideologizzazione crescente del mondo accademico. Questo editoriale riflette su cosa significhi davvero autonomia universitaria, su dove finisce la libertà di insegnamento e dove inizia l’attivismo politicizzato. E su perché anche nel nostro Paese è urgente un dibattito serio su responsabilità, trasparenza e pluralismo nel mondo della formazione.