Kortárs művészet az iskolában - DemoLab

Hogyan tanulható meg a demokratikus gondolkodásmód, az önszerveződés, a közösségi alkotás vagy az önálló kutatás a kortárs művészeten keresztül a középiskolában? A DemoLab egy 2018-ban indult művészetpedagógiai kezdeményezés, melynek keretében 8 hazai középiskolában alakultak kreatív alkotóműhelyek képzőművészek bevonásával. A szabadon választott témákat a diákok rizográf technikával előállított újságok, plakátok, fotó, videó vagy kiállítás formájában valósítják meg. Holnap erről a kezdeményezésről fogunk beszélgetni. Vendégeink: Erdei Kriszta kortárs képzőművész, Váradi Emese a DemoLab program művészetpedagógiai vezetője, a Karinthy Frigyes Gimnázium tanára, Szarvas Zsolt - a DemoLab kommunikációs vezetője, Lutz Boglárka, a Karinthy Frigyes Gimnázium tanulója és Lehovicz Roland a Kölcsey Ferenc Gimnázium tanulója a Demolab program két résztvevője.